نمایهٔ بایسته‌های حل دردها5
نابجا به مسؤولان و در جهت تضعیف جامعهٔ مسلمین ایجاد می‌شود
50) دور سازی انحطاط و انحرافات اخلاقی در جامعهٔ دانش‌آموزی و دانش‌جویی
51) پی‌گیری مشکلات در شاخه‌های گوناگون
52) ایجاد مدیریت درست؛ به خصوص در مدارس و حوزه‌ها
53) ضد ارزش ساختن پیمان شکنی و بدقولی در افراد جامعه و برطرف سازی الزامی نبودن آن در فتوای فقهی
54) ضد ارزش بودن اظهارنظر افراد غیر کارشناس و متخصص در غیر حوزهٔ تخصصی خود
55) ایجاد متانت در افراد
56) دورسازی بی ارادگی و ضعف نفس در افراد
57) جایگاه اسم و عنوان و ترسیم درست آن و موضوعیت ارزشی آن و دورسازی آفت‌های آن
58) سامان‌دهی و بالا بردن‌نرخ‌ارزش‌عمومی‌درافراد؛ به‌ویژه در طلاب و ایجاد فرهنگ الزامی نسبت به آن
59) ایجاد ضرورت در دل‌سوزی اساتید نسبت به دانش‌آموزان در تمام سطوح و به‌ویژه در حوزه‌ها
60) همگام سازی سطح علمی افراد با والدین که در جهت درک و تفاهم امور مشکل ساز است
61) بمب‌باران و براندازی فرهنگ بی‌نظمی؛ به‌ویژهدر میان حوزه‌ها
62) بـرطـرف‌سازی بـی‌حـوصلگی، بـی‌قـراری، سردرگمی و احساس‌های نادرست با همیاری عمومی و برطرف‌سازی زمینه‌های آن
63) پیرایه زدایی و ایجاد مراکز علمی تحقیقاتی و قانونی در تمام سرشاخه‌های آن
64) برطرف سازی درست زمینه‌های بی‌اعتقادی‌ها و بد اعتقادی‌ها و بی‌هدفی‌ها
65) برطرف سازی اسارت‌های شخصی واجتماعی
66) دوری از بی توجهی به استعدادیابی
